山东师范大学微专业建设研讨暨“中文能力与人文素养”微专业招生推介会召开

10月15日，山东师范大学微专业建设研讨暨“中文能力与人文素养”微专业招生推介会于山东师范大学长清校区举行。山东师范大学副校长满宝元、教务处处长马池珠以及微专业师生代表出席会议。

山东师范大学副校长满宝元致辞。他指出，微专业是探讨创新型、复合型、应用型，高水平、高素质人才培养的新模式，是立足新时代，学校与国家和山东省战略发展，以及高等教育的新理念、新要求，共频共振，不断创新思路，加快高质量发展，注重内涵提升，着力写好教育教学的奋进之笔。他强调“中文能力与人文素养”是山东师范大学依托中文语言文学学科与师资优势，共同打造的金课，是立足经济社会发展与人才新要求，主动适应学生个性发展与多样化学习需求，以微专业探索新人才培养模式，不断深化跨学科发展理念，促进专业间知识交叉，引领教学方法更新和教学手段现代化的新型课程。

文学院院长、“中文能力与人文素养”微专业负责人孙书文进行微专业介绍，强调微专业建设是响应中共中央国务院深化新时代教育评价改革总体方案的应用之举，并从文字、文学、文化三个方面解读文学院之“文”，阐发学习“中文”的重要性，简要介绍山师中文具有丰厚积淀、积极向上、名师荟萃的学科特色优势，以及知识传播、技能培养、素养提升三维并重的专业培养目标，号召学生以系统的汉语言文学基本知识，扎实的语言文字功底，突出的创新精神以及博雅的人文素养四个路向，成为有知识、有思想、有境界的人。

为带动有关高校探索实践微专业建设与发展，推动本科专业现代化升级和“四新”专业建设，为大学生多元化发展提供灵活多样的学习选择，山东师范大学文学院依托山东省高等学校长青联盟教学改革专项项目，开发建设首个微专业项目——“中文能力与人文素养”课程。

“中文能力与人文素养”采取在线视频与小组讨论的混合式教学法。总共设置两个修读学期，2020年10月至2021年1月为第一学期，2021年3月至2021年6月为第二学期。每学期末安排4门课考试，考试形式为集中线上或线下形式，考试地点参考学期末考试通知文件，8门课程期末考试通过后，颁发微专业修读证书。

撰稿：王佩春

审核：张雨婷