为加快提升青年教师教学水平，推进教师职业技能的提高，现代汉语教研室积极响应学院号召，于5月9日上午组织了青年教师教学观摩和研讨活动。本次观摩课由青年教师马永草主讲，教研室全体教师参加了观摩和研讨。
马永草老师的课堂围绕“句法成分”层层展开，重点讲解了主语谓语、动语宾语、定语、状语等相关内容。马老师将理论与例句相结合，条理清晰，逻辑分明，娓娓道来；将讲解与提问相结合，课堂秩序井然，气氛活跃。
课后，围绕马永草老师的课堂讲授，老师们在现代汉语教研室进行了气氛热烈的评课互动和交流探讨。研讨会由现代汉语教研室主任沈基松主持。各位老师对马老师的课堂掌控能力、教姿教态、教学态度、逻辑层次等给予充分肯定。当然，课堂还存在一定问题，有待进一步改进提升。陈长书、李海英等老师都对讲课语调和例句进行了点评，一致认为讲课语调稍微平缓，应感情充沛，有起有浮；例句必须简单、明了、典型。云兴华老师对课件制作和教学内容的详略安排提出了宝贵意见。最后，沈老师进行总结，他指出教师一定要从容大方，心中要有内容，课件要提炼出最为重要的纲领性内容，轻重主次详略安排应得当，要善于使用最为典型的例句，以饱满的热情和松弛有度的节奏来感染学生。
本次教学观摩研讨活动展现了青年教师的风采，同时引发教师们对于执教生涯的回忆和联想，为教学交流提供了一个观摩、学习、提高的平台，有利于教师们在比照中解疑惑、找不足、补短板，共同钻研教学方法，交流分享教学经验，从而进一步提升教书育人能力。
撰稿：冯红梅
审核：沈基松
终审：邹强
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